رياض الأطفال

  تُعد مرحلة الطفولة مرحلة تعليمية هادفة، ونقطة بناءٍ مهمة في شخصية المتعلم، كما أنها مرحلة تربوية متميزة وقائمة بذاتها، لها فلسفتها التربوية، وأهدافها السلوكية، وسيكولوجيتها التعليمية والتعلمية؛ إذ يتوقع أن يتم فيها تشكيل البنى الرئيسة لشخصية الطفل المستقبلية، عبر تكوينه المنتظم، حيث ترتكز أهداف المدارس من خلال ماتتبناه من نظريات على احترام ذاتية الأطفال وفرديتهم، واستثارة تفكيرهم الإبداعي المستقل، وتشجيعهم على التكيف والتعايش مع الآخرين والثقافات الأخرى.

وتركز المدارس على بناء مرتكزات أساسية في حياة الطفل، والتي لها أكبر الأثر في تكوين شخصيته في شتى جوانب المعرفة واكتساب الكثير من المهارات اللغوية والاجتماعية لتكوين اتجاهات سليمة لديه.

وقد طبقت مدارسنا منهاج (المفكرون الصغار) الذي يهدف إلى إنشاء متعلم مدى الحياة، ويتبنى نظرية الذكاءات المتعددة. وتطرح مدارسنا برامج ثنائية اللغة تسعى إلى تأهيل الطفل تأهيلًا سليمًا للالتحاق بالمرحلة الابتدائية بكل ثقة؛ حيث إنها تستند على معايير محلية وعالمية، وتركز على مهارات القرن الواحد والعشرين التي تهدف إلى اكتشاف قدرات الطفل وميوله وإمكاناته من خلال المشاريع التعليمية التي يكتسب بها خبرات جديدة.