Inquire

Learn

Inquire

مرحبا بكم في مدارس البسام الدولية ،

رؤيتنا:

تعلم متميز متعدد الثقافات يبني شخصية قيادية تعتز بتاريخها وتعيش عصرها وتتطلع لمستقبلها لتسهم في التنمية المستدامة.

 

رسالتنا:

توظيف منهجيات تربوية حديثة في بيئة آمنة محفزة تنمي مهارات التعلم مدى الحياة وتعزز الهوية الوطنية إسهاما في المواطنة العالمية والرقمية.

 

أهدافنا الاستراتيجية:

1- تمكين الطلبة من التفكير الإبداعي المنتج من خلال المناهج الدراسية الوطنية والعالمية.

2- تطوير مهارات التفكير الناقد لفهم المواطنة العالمية المتوافقة مع قيمنا ولغتنا.

3- تمكين الطلبة من التحصيل العلمي المستدام وفق مُؤشرات معايير وطنية ودولية.

4- إكساب الطلبة قيم المواطنة العالمية المنسجمة مع القيم العربية الإسلامية الأصيلة عبر مناهج إثرائية متعددة المصادر.

5- تمكين الطلبة من استراتيجيات بناء مهارات التواصل الفعال مع مجتمعات متعددة الثقافات من خلال برامج التعليم الدولي.

 

القيم الجوهرية:

نحنُ أُمَناء: تسهم مدارسنا بتعميق قيمة الأمانة فكراً وممارسة.

نُلهم المسؤولية: تتوجه مدارسنا إلى إكساب طلبتنا مسؤولية أعمالهم بدرجة عالية من الوعي.

نشجع المبادرة: تسعى مدارسنا إلى تعميق تحفيز المبادرة كمؤشر على الإبداع.

نعزز الثقة: تتيح مناهجنا المتنوعة وسائل متعددة تعمل على إكساب طلبتنا الثقة بأنفسهم.

نتعامل باحترام: تهتم مدارسنا بتدريب طلبتنا على تقبل وجهات النظر المتباينة كمصدر إلهام.

نقدر التنوع: كمصدر قوة يعمل على تجويد تعلم الطلبة في مختلف المواد الدراسية.

ندعم التغيير الإيجابي: المنسجم مع معتقداتنا الإسلامية

التزامنا

نتعهد نحن مدارس البسام العالمية بفلسفة الفعل التي تخلق تميز بين الافراد والوصول للتميز في المجموعات. تقدم مدارسنا أنشطة تعليمية متكاملة ومترابطة مع المناهج الدراسية والتي تتماشي مع فلسفة البكالوريا الدولية. تبذل المدارس الكثير من الجهود لإعداد طلابنا لمجتمع منفتح العقلية والتي تضمن ترابطهم مع المجتمع العالمي وتحمل المسؤوليات تجاهه.

 

بيان مهمة البكالوريا الدولية IB  

تهدف البكالوريا الدّوليّة إلى تطوير الشباب ذي الذهنية الاستعلامية، المطلعين، المتعاطفين مع الآخرين، والذين يُساعدون على خلق عالم أفضل وأكثر سلاماً من خلال التفاهم والاحترام ما بين الثقافات المتنوعة. ولتحقيق هذا الهدف، تعمل المنظمة يداً بيد مع المدارس والحكومات والمنظمات الدّولية لتطوير برامج تعليم دوليّ تتسم بالتحدّي وتتمتع بتقييم دقيق جداً. تُشجع هذه البرامج الطلاب في أنحاء العالم ليُصبحوا متعلّمين نشطين ومتعاطفين مع شعور الآخرين ولكي يستمروا في التعلّم مدى الحياة مدركين أنّ الآخرين على اختلافاتهم قد يكونون على صواب أيضاً. 

ملامح متعلّم البكالوريا الدّوليّة IB

  الهدف من جميع برامج البكالوريا الدّوليّة (IB) هو تطوير الأشخاص ذوي التفكير الدولي الذين يساعدون، من خلال إدراكهم لإنسانيتهم المشتركة والحماية المشتركة على الكوكب والمساعدة في خلق عالم أفضل وأكثر سلامًا. يسعى طلبة البكالوريا الدولية ليكونوا:

متسائلين

ننمّي ملكات فضولنا، نطور المهارات اللازمة للتساؤل

والبحث، ونعرف كيف نتعلم بأنفسنا ومع الاخرين. ونتعلم بحماسة ويستمر حبنا للتعلم مدي الحياة.

مطّلعين

نطور الاستيعاب المبني على المفاهيم ونستخدمه، ونستكشف المعرفة عبر مجموعة من الفروع المعرفية. وننخرط في القضايا والافكار ذات الاهمية المحلية والعالمية.

مفكرين

نستخدم مهارات التفكير الناقد والتفكير الابداعي في التحليل ونبادر الي العمل المسؤول حيال الشاكل المعقدة.     ونتولى زمام المبادرة لاتخاذ قرارات منطقية والأخلاقية.

متواصلين

نعبر عن أنفسنا بثقة و ابداع بأكثر من لغة و بطرق كثيرة و نتعاون تعاونا فعليا و نصغي لوجهات نظر الاخرين افراد و جماعات.

ذوي مبادئ

نتصرف باستقامة وامانة وبحس شديد بالإنصاف والعدالة، واحترام تجاه كرامة الانسان وحقوق الناس في كل مكان. ونتحمل المسؤولية عن تصرفاتنا وتبعاتها.

منفتحي العقل

نفهم ثقافتنا وتاريخنا الشخصي وقيم الاخرين وتقاليدهم ونقدرها حق التقدير. ونسعى للاطلاع على مجموعة من وجهات النظر ونقيمها، ونحن على استعداد للتعلم والاستفادة من تجاربنا..

مهتمين

نبدي العطف والحنو والاحترام. نلتزم بالتعاون لتقديم الخدمة ونعمل لأحداث تغيير إيجابي في حياة الاخرين وفي العالم من حولنا.

مُجازفين

نتعامل مع الغموض بتدبر وتصميم وعزم. ونعمل بمفردنا وبالتعاون مع الاخرين لاستكشاف افكار جديدة واستراتيجيات مبتكرة. ونحن ماهرون في حل المشاكل ومرنون في وجه التحديات والتغيير.

متوازنين

نفهم اهمية توازن الجوانب المختلفة في حياتنا – الفكرية، والبدنية، والعاطفية – لتحقيق الخير والسعادة والرفاهية الشخصية لنا وللأخرين. وندرك علاقة الاعتماد المتبادل بيننا وبين الاخرين وبين العالم الذي نحيا فيه.

متأملين

نمعن التفكير في العالم وفي افكارنا وتجربتنا. ونعمل على فهم مواطن القوة والضعف لدينا لكي ندعم تعلمنا ونمونا الشخصي.