Multi Serve                                                                                                                                                                زيارة موقع الشركة شركة ملتي سيرف للاستشارات التربوية  شركة نيوزلندية تعمل في مجال  الاستشارات التربوية على مستوى العالم تأسست عام 1989 للميلاد . ملتي سيرف مؤسسة تربوية تتضمن أنشطتها مجموعة واسعة الطيف من الخدمات التربوية ومنها : دراسات جدوى تأسيس  المدارس  ، تطوير سياسات ، المراجعة الذاتية للمدارس ، تطوير مهني لمنسوبي  المدارس ، تدريب وتوجيه ، تقييم الأداء ، تقديم الاستشارات  للحكومات والجهات التربوية فيما يخص  المشاريع التربوية ، ودعم المخرجات التعليمية . ظهر دور شركة ملتي سيرف في منطقة الشرق الأوسط بعد نجاحها الباهر في الإشراف على المدارس المستقلة في دولة قطر بدءا من عام 2004  حيث نالت ثقة المجلس الأعلى للتعليم ، ومن خلال ما يتمتع به فريقها من نشاط وفاعلية وخبرة وإيجابية ومبادرات  وحب للتربية ورسالتها .... وفي مقدمة ذلك رغبتهم في إثبات وجودهم بين دول العالم في القطاع التربوي ، لذلك تمكنت نيوزيلاندا من تحقيق مستويات عليا في اختبارات المنافسات الدولية في الرياضيات والعلوم .          لقد كانت تجربة مدرسة أبي بكر الصديق المستقلة في قطر فرصة رائعة للتعرف على فاعلية فريق ملتي سيرف في الميدان التربوي وقيادة فريق المدرسة للتطور والنجاح ورفع مستوى إنجاز كل من المعلمين والطلاب  وتوفير بيئة عمل تربوية قوية وفاعلة .. بناء على ما سبق وغيره كثير ارتأت مدارس البسام ممثلة بسعادة مالكها الأستاذ يوسف البسام للاستفادة من هذه المؤسسة وخبراتها لتطوير مدارس البسام وفريقها في العديد من المجالات التربوية  لتطوير : * الخطة التربوية بمستوياتها :  بعيدة المدى ومتوسطة المدى وقريبة المدى  . * السياسات . * المنهج . * التقييم . * تطوير مهني . * البيئة  الصفية . * البنية التحتية الخاصة بالتقنيات وتفعيلها في التعليم والتعلم . * تطوير مهارات اللغة الإنجليزية ومناهجها . * الجودة النوعية في التعليم ومخرجاته . * المراجعة الذاتية للمدرسة . حيث يتولى خبيران من ملتي سيرف تنفيذ خطة عمل على مدى عام دراسي كامل لنقل المدرسة إلى منظومة جديدة  تتناسب مع المعطيات التربوية  التي يتطلبها مفهوم " التعليم في عصر جديد " أو " التعليم بين الأصالة والمعاصرة" ، مع العلم أن التطوير مبني على أدلة علمية  محسوسة على قاعدة " أرني  ولا تسمعني " حرصا على الموضوعية والبعد عن الانطباعات الشخصية ووجهات النظر  ذلك أن النجاح يعتمد على البراهين التي تقارن بين ماكنا عليه وما أصبحنا فيه وما نتمنى بلوغه . وقد وجدت الشركة في  المدرسة بيئة تربوية راقية و مستوى جيدا من الممارسات التربوية ، حيث قامت بمتابعة العمل وتأكيد ما هو مناسب ، ودعم مايحتاج الدعم لتطوير المدرسة ونقلها إلى  مستوى عال منافس طموح يأمله  كل مرب منتم للتربية ورسالتها في الحياة .